Ըստ <<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրի ուսումնական պլանի սահմանված կարգի ուսումնական ճամփորդությունները սովորողների ուսումնական գործունեության բաղկացուցիչն են: Սովորողի մասնակցությունն այդ ճամփորդություններին պարտադիր է:
Ճամփորդություն 2016-2017
Ճամփորդություն — Խոր Վիրապ
Ըստ <<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրի ուսումնական պլանի սահմանված կարգի ուսումնական ճամփորդությունները սովորողների ուսումնական գործունեության բաղկացուցիչն են: Սովորողի մասնակցությունն այդ ճամփորդություններին պարտադիր է:
Հարավից արևմուտք
Հարավային դպրոցի 3-րդ դասարանի սովորողների հետ ոտքով գնացինք Արևմտյան դպրոց:
Ճանապարհն անցանք զրուցելով, երգելով, արտասանելով, հավեսով:
Սկզբում եղանք ագարակում: Տեսանք կենդանիներին, հարցեր տվեցինք ընկեր Խորենին:
Վերջում դիտեցինք Աշխեն Թադևոսյանի և 3-րդ դասարանի սովորողների բեմադրած ներկայացումը:
Երեք հանճարներ` մեկ վայրում
Այսօր Բաղրամյան փողոցին հարակից այգում 2-րդ և 3-րդ դասարանների սովորողները կարդացին Չարենց, Թումանյան և երգեցին Կոմիտաս։ Երեք հանճարեղ հայերի համատեղումը գրավեց շատերին, և մարդկաց մեծ խումբ հավաքվեց մեր շուրջ։
Ուսումնական ճամփորդություն
Ուսումնական պլեներ սիրահարների այգում
Նախագծի հեղինակ` Տաթև Մելքոնյան
Վայր- Սիրահարների այգի
Ճամփորդության օրը- 24.03.2017
Մասնակիցներ – 3-րդ դասարանի սովորողներ
Նպատակ
- Ուսումնական պլեների անցկացում
- Կարդում ենք Թումանյան, Չարենց
Խնդիրներ
- Որևէ գործունեության նախապատրաստվելու հմտության զարգացում
նախապատրաստվել և ձևակերպել որոշակի կանոններ՝ ինչպես հագնվել, ինչ վերցնել, օգնել ընկերոջը, քայլել արահետով, խմբից չառանձնանալ,
- թիմով ընդհանուր խնդիրներ լուծելու, խմբով աշխատելու, որևէ գործունեություն իրականացնելու կարողությունների զարգացում,
- մեդիահմտությունների զարգացում
լուսանկարել, հարցազրույց վերցնել, ռադիոնյութ պատրաստել՝ օգտագործելով բջջային հեռախոսով, ֆոտոխցիկ և ձայնագրիչ։
Նախագծի իրականացման նկարագրություն
- Միասին ընտրել ենք պլեների, ֆլեշմոբի անցկացման վայրը
- Որոշել ենք ինչպիսի հագուստ պետք է հագնենք /սպորտային, հարմար հագուստ ու կոշիկներ, արևապաշտպան գլխարկ։
- Վերցնելու ենք չփչացող ուտելիք և ոչ գազավորված ըմպելիք։
- Աշխատանքի բաժանում ենք կատարել:
- Մշակել ենք կանոններ:
Աշխատանքի ընթացքը
Մինչ ճամփորդությունը յուրաքանչյուր երեխա պետք է իմանա իր դերն ու նշանակությունը` ինչի համար է պատասխանատու, որն է իր անելիքը ճամփորդության ընթացքում: Սովորողներին ըստ նախասիրությունների կբաժանենք խմբերի:
Լրագրողներից 2-ը ռադիոնյութ կպատրաստի:
Լրագրողները պետք է նախապես ձևակերպած լինեն իրենց հարցերը:
- 2-ը՝ նկարահանի ֆիլմը պատրաստելու համար /պետք է ունենան տեսախցիկ, ֆոտոխցիկ, ձայնագրիչ/։
լուսանկարիչները կարող են աշխատանքը բաժանել իրար մեջ՝ մեկը կարող է մարդկանց լուսանկարել , մեկը ծառերը, մյուսը ճանապարհը…
- Սննդի պատասխանատուները կորոշեն, թե ինչ են ուտելու, կպատրաստեն բուտերբրոտները և հոգ կտանեն որպեսզի բոլորը սնվեն:
Բնագետիկների խումբը կկազմակերպի տեղանքի մաքրում, հանրօգուտ աշխատանք։
Բոլորը կմասնակցեն ուսումնական պլեների անցկացմանը
Նախապես կվերցնենք թղթեր, գուաշ, վրձին և կնկարենք գարուն:
Տեղում կկարդանք Չարենց, Թումանյան, կերգենք, կպարենք:
Տուն վերադառնալուց հետո կհանձնարարվի տպավորությունների մասին գրել, ուղարկել ինձ: Բոլորի աշխատանքները կհրապարակվեն սովորողների բլոգներում և ենթակայքում:
Ճամփորդում ենք
Մենք այսօր ընկեր Տաթևի հետ գնացել էինք Հ. Թումանյանի անվան տիկնիկային թատրոն: Այնտեղ մենք դիտեցինք «Անբան Հուռի» ներկայացումը, որը ինձ շատ դուր եկավ: Ինձ դուր եկավ Հուռիի կերպարը: Այդ ներկայացումից ես հասկացա, որ պետք է լինել ազնիվ և աշխատասեր, այլ ոչ թե Հուռիի մայրիկի պես ստախոս և Հուռիի պես անբան:
Սովորողները պատմում են ճամփորդության մասին
Մենք այսօր գնացել էինք մուլտֆիլմ դիտելու: Ինձ ամենաշատը դուր եկավ Մոաննան, որովհետև նա օգնեց բնությանը ծաղկել։ Ինձ դուր չեկավ տղան, որովհետև սկզբում նա Մոաննային չէր սիրում։ Ես մուլտֆիլմից սովորեցի, որ պետք է միշտ մնալ բարի, հոգատար և փրկել աշխարը։ Ես շատ հավանեցի մուլտֆիլմը։
Մանե Հովհաննիսյան
Տիկնիկային թատրոնում
Գրում են սովորողները
Հետաքրքիր ու հագեցած ճամփորդություն
Նոյեմբերի 8-ին Հիմնական դպրոցի 3-րդ դասարանի սովորողների հետ գնացինք Մայր դպրոց:
Սկզբում եղանք աստղացուցարանում, որտեղ ամրապնդցինք
«Տիեզերք» նախագծի շրջանակներում մեր ձեռք բերած գիտելիքները:
Ընկեր Էմանուելը շատ ջերմ ընդունեց մեզ, պատասխանեց սովորողների հարցերին, միասին ֆիլմ դիտեցինք, քննարկեցինք:
Աստղացուցարանից հետո մեզ սպասում էին Տիգրան Հայրապետյանի գրադարանում:
Սովորողներն ետ վերադարձրին աշնանային արձակուրդի ընթացքում վերցրած գրքերը: Ընտրեցին նորերը, մի հատված տեղում կարդացին, քննարկեցին տիկին Մարիի հետ, իսկ շարունակություննը խոստացան կարդալ տանը:
Իրենց տպավորությունների մասին կարդացեք այստեղ.